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Petit outil pour comprendre le fonctionnement du cerveau de l'enfant dans sa gestion des émotions.

3 cerveaux en un (Mc Lean) ! 

• le cerveau reptilien : contrôle les grandes fonctions réflexes (respiration, mouvement, réaction de survie...) 
• le cerveau limbique : régule les réactions (émotions, mémoire, apprentissage, créer des liens, appartenir à un groupe, prendre soin...)
• le néo-cortex : touche les compétences liées la réflexion (penser, logique, abstrait, langage, planifier, anticiper, créer...) 

Le cerveau se développe et des liens entre ces trois zones se construisent très progressivement (mature qu'à 25 ans). Dans la petite enfance ce sont le cerveau reptilien et limbique qui sont majoritairement utilisés.

Le cerveau peut être schématisé avec une main (Daniel Siegel), le pouce et la paume comme étant le cerveau reptilien et le cerveau limbique, les autres doigts étant le cortex. Cf la vidéo ci-jointe. Dans la petite enfance et en cas de stress chez l'adulte, c'est les cerveaux reptilien et limbique qui sont aux commandes. L'adulte va pouvoir accompagner l'enfant à faire des liens avec son cortex en l'aidant à mettre des mots sur ses émotions, en l'aidant à créer des solutions en cas de difficultés, en proposant un environnement qui lui permette d'expérimenter ... Il est donc normal qu'un enfant exprime ses émotions avec des gestes, des cris... son cerveau ne lui permet pas encore de faire autrement !

Le cerveau dans la main, pour aider les enfants à gérer leurs émotions - YouTube 

Arrivée des jouets d'occasion sur le marché public:

http://rejoue.asso.fr/2018/08/13/arrivee-des-jouets-doccasion-sur-les-marches-publics/